domingo, 29 de octubre de 2017

Temporalización actuaciones Alumnado Ayudante 1º trimestre.



Aquí os dejo la temporalización de las actuaciones a realizar con el alumnado ayudante para el primer trimestre.
Ha sido realizada por Mavi Benítez, nuestra Orientadora.
Aparecen las funciones tanto del alumnado como del profesorado responsable de cada grupo.

Gracias a Mavi por tu gran trabajo!

Temporalización alumnado ayudante 1 ºtrimestre




Cibermediador@s en Instagram



Esta es la cuentra de Cibermediadores IES Villarrubia en Instagram. En ella encontrarás noticias, recimendaciones y advertencias sobre bullying y ciberbullying.

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Coordinación del Plan de Convivencia: en qué consiste


Concha Saavedra, coordinadora del Plan de Convivencia del IES Villarrubia (Córdoba), comparte esta presentación sobre la coordinación del Plan de Convivencia de un IES.

Gracias por compartir!

Accede aquí a la presentación

En qué consiste ser alumnado ayudante de 1ESO: recurso para tutoría.


M. Mar Ruíz ha creado esta  genial presentación con la información más relevante sobre el alumnado ayudante de 1º ESO. Muy útil para usarla en tutoría.

Gracias por compartir!

Pincha aquí para ver la presentación

domingo, 15 de octubre de 2017

Programa Alumnado Ayudante


¿QUIÉNES SON LOS ALUMNOS Y ALUMNAS AYUDANTES?

Son estudiantes del centro, pertenecientes a los cuatro cursos de ESO y 1º de Bachillerato (el alumnado de FPB también puede participar), que se presentan voluntariamente para aportar su “grano de arena” en la mejora de la convivencia en el instituto, intentando que la mayor parte de los alumnos y alumnas se encuentren a gusto mientras que están en el centro. 

Cibermediador@

Funciones:

  • No son coordinadores TIC (que se encargan de los aspectos técnicos de los ordenadores o de las pantallas digitales); 
  • Son formadores en el buen uso de internet y las redes sociales. 
  • Se encargan de impartir cuatro sesiones de tutoría a los grupos de 1º de ESO (si se puede, también charlas a familias). 
  • Además, atienden al alumnado del centro a través del Kiosco Conecta2 (resolviendo dudas, aconsejando, etc.) y del Buzón Conecta2 (buzón para denunciar o pedir ayuda de forma anónima).

Mediador@s en salud e igualdad

Funciones:

  • Se encargan de informar y formar a los compañeros sobre prácticas de vida saludable y sobre igualdad: directamente (cuando saben de alguien que no está teniendo unos hábitos sanos; cuando conocen casos de relaciones de pareja no igualitarias; etc.), derivando a la Asesoría Forma Joven o a través de carteles informativos y del Kiosco Forma Joven (folletos informativos durante recreos).
  • También se dedican a impartir talleres de salud a sus iguales: preparando dichos talleres con los médicos del EOE y del Centro de Salud, con psicóloga de la Casa de la Juventud y con la orientadora. 
  • También colaboran en la celebración de días como el Día contra la Violencia de Género, SIDA...

Mediador@s en conflictos

Funciones:

  • Se encargan de estar pendientes de los conflictos que surjan entre el alumnado y de resolverlos (de forma pacífica y a través del diálogo), actuando de forma preventiva.
  • No son personas “cotillas” que quieren enterarse de las peleas del barrio, ni toman partido por una de las partes; son personas que ayudan a aclarar malentendidos y a acercar posturas cuando dos se enfadan o pelean.
  • Hacen mediaciones solamente en los recreos, bien porque se lo piden alumnos directamente, porque se los deriva jefatura de estudios, coordinación de convivencia u orientación o porque se dan cuenta ellos.
  • Necesitan recibir una formación específica que puede durar un trimestre (una vez a la semana, durante los recreos).

Alumnado ayudante 1ESO


Funciones: 

  • Se encargan de ayudar a sus compañeros del mismo nivel: están pendientes de los conflictos, ayudan a los que están solos, tratan de mejorar las relaciones entre ellos, intentan que se pueda trabajar en clase, intentan cumplir las normas del instituto a rajatabla (dar ejemplo), etc. 
    Este curso acompañarán, de forma rotatoria, a los diferentes grupos de alumnado ayudante para conocer las funciones que realizan.



Alumnado acompañante


Principales funciones:


Se encargan de:
a) Ayudar en la puesta en marcha del programa de tránsito (pasan un cuestionario a los futuros compañeros de 1º de ESO, visitan los centros de Primaria adscritos para explicarles las diferencias de organización entre el colegio y el instituto, organizan y acompañan al alumnado de 6º de Primaria en la visita que realizan en junio al instituto, colaboran en la acogida del nuevo alumnado de 1º de ESO los primeros días de septiembre).
b) Estar pendientes del alumnado del aula de apoyo en los pasillos y recreos (especialmente los de discapacidad) o de los que están solos o de los de nuevo ingreso y organizar actividades alternativas durante los recreos.

Ámbitos de actuación del IES Villarrubia - curso 2017/18


Durante el presente curso escolar 2017/18, nuestro centro educativo desarrollará medidas y actuaciones para la mejora del Plan de Convivencia dentro de estos ámbitos de actuación:

El rincón del juego

Hola a tod@s! Se ha habilitado un rincón en nuestro IES para jugar a juegos de mesa durante el recreo "El rincón del juego" ...